Yaygın Din Eğitiminde Din Görevlilerinin Rolü Balıkesir Örneği

• Yayın Hakkında
• Özellikler
• Yorumlar
• İlave Dosyalar
• Satış/Tedarik

Kapat

---

  Küreselleşen dünyamızda farklılıkları ile beraber yaşayan insanoğlunun, tarih boyunca öncelikli ihtiyacı
  
  eğitim olmuştur. Din eğitimi, eğitimin önemli bir parçasıdır. Bugünkü ortamda, din eğitiminin yaygın
  
  eğitim bölümünde ilk karşılaşılan kesim din görevlileridir ve din görevlilerinin yaygın din eğitimindeki
  
  yeterlik alanı çok genişle-miştir. Bu nedenle din görevlileri, kendilerine düşen görevleri yerine getirirken
  
  birçok problemle karşılaş-maktadır. Bu problemlerin önemli bir boyutunu da mesleki/ pedagojik yeterlik
  
  ve yaygın din eğitimindeki rol konuları oluşturmaktadır. Bu araştırma, üzerinde durulması gereken bu
  
  konuya din görevlilerileri-nin önemli bir kategorisi olan imam-hatipler üzerinden bir yaklaşımdır.
  
  Araştırmada imam-hatiplerin mesleki yeterlikleri ve yaygın din eğitimindeki etkinlikleri, Tam Sayım
  
  uygulaması ile Balıkesir il merkezi ve merkez köylerinde görev yapan din görevlileri üzerinde
  
  incelenmiştir. Bir durum tespiti yapmayı amaçlayan araştırma, din görevlilerinin mesleki/pedagojik ve
  
  genel kültür yeterlikleri, cami cemaati ve toplumla ilişkileri ile yaygın din eğitimindeki fonksiyonlarını
  
  anlamaya yönelik betimsel bir nitelik taşımaktadır.
  
  YAZAR HAKKINDA
  
  Ahmet Ali Çanakcı
  
  1978 yılında Balıkesir'de doğan Ahmet Ali Çanakcı, ilk ve orta öğrenimini (İHL) Balıkesir'de tamamladı. 2002 yılında
  
  Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesinden mezun oldu. 2005 yılında DKAB öğretmeni olarak göreve başladı. 2006
  
  yılında Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı Din Eğitimi Bilim Dalında
  
  yüksek lisansını, 2014 yılında da Necmettin Erbakan Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri
  
  Anabilim Dalı Din Eğitimi Bilim Dalında doktora çalışmasını tamamladı. Halen Balıkesir'de DKAB öğretmeni olarak
  
  çalışmaktadır.